新哲文院是一所始终以学生的发展为中心的国际化学校。14年来，新哲秉持“既有成绩，又有快乐，还有可持续发展”的理念，凭借持续的教学实践与学术积累，构建了一套科学完备的分层教学体系，为每位学子提供真正因材施教的个性化教育。

其中，Alpha项目是为学术卓越、志在藤校、牛剑等顶尖学子量身打造的精英培养计划，针对初中与高中学生的身心发展规律和学业发展水平，实施差异化、进阶式培养策略，由新哲文院管理团队亲自把关。初中阶段，Alpha注重夯实基础、激发潜能，通过系统化培养良好学习习惯，帮助学生锻造跨学科整合能力与语言应用能力，为未来学习搭建稳固的认知框架；高中阶段则聚焦学术深耕与能力提升，借助高阶课程与顶尖科研实践，全方位提升学生的核心竞争力，为冲刺世界名校筑牢根基。

多年来，项目的优秀学子从新哲文院启程，迈向了诸如哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福、康奈尔、牛津、剑桥等全球顶尖院校的殿堂。

新哲国际初中学部采用AP预备和A-Level预备的融合课程体系，既实现与高中阶段AP或A-Level课程的无缝衔接，又能充分激发学生的学术潜能。

基于学部 “英语能力与跨学科思维协同发展” 的特色定位，新哲Alpha项目着重深化学生核心素养培养与学习习惯塑造。通过系统化阅读训练，学生得以拓展思维视野、构建学科知识网络、提升信息处理能力。在此过程中，批判性思维的培养强化了分析论证与逻辑推理能力，学术写作的针对性训练优化了表达质量；知识迁移能力的提升则助力学生高效解决实际问题，激发创新思维。这些能力的协同发展，在潜移默化中提升跨学科整合能力，为未来学术深造与终身学习奠定坚实基础。

高中部Alpha项目通过加快教学进度、提升课程难度，以及系统化背景提升方案，助力他们以更明确的方向、更科学的规划，向世界顶尖名校发起有力冲击。

更快的教学进度，更高挑战性的课程难度

Alpha项目精心设计了更快的教学进度和更高挑战性的课程难度，鼓励学生突破自我，追求卓越，在学术的深度与广度上实现全面领先。基于新哲个性化培养、“一人一课表”的育人模式，我们深挖每位Alpha学生的个性与特长，提供定制化的高阶课程，注重夯实基础，助力学生高效掌握核心技能。在此过程中，学生被赋予更多自主学习的时间，以便整合所学知识，深化理解。课堂之外，老师们鼓励学生在拓展阅读并开展独立研究，在实践操作中培养文献检索技能与批判性思维，进而培养独立思考与创新能力。

Alpha项目也依托新哲精英汇聚的教师团队，组建Alpha项目导师团队。其中，项目负责人为“藤牛真人”学术总监董存国博士。作为毕业于全英第一、全球第二的帝国理工学院的理工科博士，他拥有三十多年的国际教育经验，培养了一大批常春藤盟校和牛剑学子，将以深厚的学术造诣与丰富的教育经验，为学子保驾护航。

在董博士的卓越引领下，Alpha项目的精英导师团队以满腔的热情与专业的态度，为学子们提供覆盖多学科领域的全方位、深层次指导服务，严格把关学生的人文素养和科学素养。

这支队伍中，有双学位博士、毕业于伦敦大学皇家霍洛威学院哲学专业和中国科学院大学地质学专业的孙一卓老师，英国格拉斯哥大学电子与电气工程博士朱逸轩老师，全额奖学金获得者、圣路易斯华盛顿大学在读文学博士潘淑阳老师，香港大学全额奖学金博士原梦菲老师，西北工业大学有机化学博士Dr. Kashif，不列颠哥伦比亚大学经济学硕士钱竹青老师，毕业于香港大学工程学专业的韩国昕老师，以及毕业于清华大学、带出众多数学专业牛剑学子的徐国光老师等。他们致力于实施精细化、系统化的教学管理，确保教学质量与效率；更通过因材施教，为每位学生量身定制个性化学习方案，全方位助力学生冲刺世界顶尖院校！

新哲研创中心作为全国国际学校首家研创中心，已构建了以学习兴趣为导向的个性化、多元化育人体系，实现了全学科覆盖，为学生开辟广阔的探索空间。

在研创中心的硬核赋能下，由研创学院校长、国际科学与工程大奖赛（ISEF）总决赛裁判彭禹先生领衔，汇聚海内外硕博人才组建的导师团队，为项目学生搭建起覆盖科技理工、人文社科、体育艺术等领域的全方位活动平台。

部分学生研创作品

同时，新哲文院国际艺体中心通过美育与体育教育的协同发展，助力学生塑造强健体魄、提升审美素养。中心与RoSSo国际艺术中心、棕榈泉国际高尔夫学院等顶尖机构合作，提供高水平的音乐、艺术与体育教育，为特长生的多元升学路径奠定坚实基础。