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新少年｜吴恬奕：人生不设限，Keep everything possible

“她是新哲书院网球社的创始人、烘焙社的社长，先后还担任了社团部部长、学生会主席，在2022届新哲书院名校录取榜中，她斩获了圣路易斯华盛顿大学等5个名校的Offer……是什么让她能如此出色的完成众多的角色？是什么支撑她取得如此优异的成绩？

带着这样的疑问，我们走近了这样一个坚定温柔、自信谦逊、阳光透彻的宝藏女孩。她叫吴恬奕 Jessica Wu，一如她的人生信条——Keep everything possible，永远闪闪发光。”

每一种热爱都在为未来寻找支点

三年前，吴恬奕踏进了新哲书院的校门，成为了宝安校区的第一批学子。从十岁起，她就是一名网球爱好者，网球给她的成长带来了太多的乐趣。

来到新校区，面对新环境，吴恬奕发现学校没有网球场，在众多的学生组织中，也没有网球社。出于对网球的热爱，吴恬奕有了一个大胆的想法：成立新哲网球社。对于一个高一的学生来说，组建一个社团自然面临着重重困难。“当时，身边的父母和朋友都觉得我不可能做到”，每当回忆起这段经历，吴恬奕总是记忆犹新。

深受偶像诺瓦克·德约科维奇“追求极限，从不放弃”的鼓舞，吴恬奕开始了网球社创建之路，一次又一次不厌其烦地通过电话沟通寻找最合适网球场地、说服自己的网球教练做技术指导、计算网球社日常运转的最低费用、召集网球社最初始的一批成员……她做好了全部准备，鼓足勇气把材料递给学校。学校在仔细研究并综合评估后，毫不犹豫地批准了她的建议。

在接下来的时间里，网球社从一个小型社团发展成一个大中型社团，并且在众多比赛中都斩获了不错的成绩。吴恬奕回顾这一路走来，她最深的感受是：没有什么是不可能的，唯一不可能的是你不去尝试。这段美好的经历也让她在日后的学习中和生活中，哪怕面对再大的挑战也总是抱着尝试一下的心态勇敢面对。

我喜欢有计划的系统性学习

谈到学习，吴恬奕有很多亲测有效的经验可以分享，因为学霸的成长之路也不是一帆风顺的。“记得初一的第一个学期，数学经常考40、50分”，这让小学期间轻而易举拿满分的她倍感受挫。酷爱数学的爸爸这时候站了出来，爸爸将她的错题逐个整理到错题本，再让她从易到难各个击破，直到最后掌握解题要点。

解决错题过程让吴恬奕爱上了花时间逐个击破困难的喜悦，也让她养成了一个很好的习惯——有计划地过每一天。就像爸爸制作的那本”数学错题集“一样，她将每天要做的事一项一项地列成计划，甚至有时会精细到以分钟为单位，她十分享受每件事完成之后被划掉所带来的成就感。虽然偶然也会拖延症，列入的计划没有被执行，但是这种习惯的养成让她的初中和高中的生活、学习变得清晰而有规律，每天也很充实。

部分吴恬奕申请大学时的月度计划表

对学校一次又一次的考试，吴恬奕总是能够有条不紊、得心应手。“在每次大考之前的两个月，我会结合学校的AP复习安排，按照自己的步伐开始做每一科详细的复习计划，并且严格执行不会被其他因素干扰”，吴恬奕回忆道。

每门AP都在实考前刷完，并找到的所有的原题，如果遇到重要的答题格式或者她认为会考的知识点，她都会把他们整理下来。每门课也都有复习阶段专门整理的重点笔记和错题本，在最后的一两周，只要复习那两个笔记本，“这大大地节省了复习基础知识的大量时间，也提高了效率“，吴恬奕介绍说。

吴恬奕的AP复习计划

大学是在做足了努力的基础上靠缘分的事情

“大学是在做足了努力的基础上靠缘分的事情”，吴恬奕总结道。其实，她的大学申请之路也是一波三折的。最初，她申请的是卡梅基梅隆大学，却意外地收到了defer。后来，在她不懈努力下，她收获了5所大学的offer，最终ED2被圣路易斯华盛顿大学录取。据了解，圣路易斯华盛顿大学今年的申请人数高涨让整个选拨流程的竞争异常激烈，最终录取了3598名学生，录取率创下了10%的历史新低。

申请学校的过程是一个漫长而又复杂的系统工程，吴恬奕没有像大多数同学一样把这个过程完全交给中介，而是在升学顾问老师的指导下，对每一个感兴趣的学校都做了详细的前期调研，深入比对每个学校的学术、活动、传统等情况，单独建立系统的文件夹，然后根据整理的信息，有针对性的写申请文书。

吴恬奕很享受写申请文书的过程，申请学校期间，她写过几十份的申请文书。她说，“写申请文书不是为了迎合学校，而是一个自我认识的过程，通过不断审问自己内心，找寻自我、不断取舍”。尽管有的大学排名很好、实力很强，但是经过学校研究后，发现的确不是很感兴趣，或者不适合自己，她就会果断放弃。

▲吴恬奕在申请期间做的School Research

申请学校的过程中，虽然吴恬奕也经历过被defer，但她没有因为这些推迟而沮丧，而是以平和的心态与自己的升学老师沟通解决方案。在升学老师建议下，她曾经主动写信给CMU的defer自己的学校招生官，问询自己哪些地方不足，哪些地方可以提升。也许正是被这份主动地‘真诚’所打动，招生官回复了她的邮件，凭借着这份来自招生官的“指南”，吴恬奕不断地认清自我、找准优势，她的申请之路也开始披荆斩棘、高歌猛进。

▲吴恬奕被defer后理性面对结果，积极的邮件沟通

在采访的最后，小编看了她的申请文书，十几岁孩子的诚挚之情跃然于字里行间，没有条框式地一味罗列自己的优势，而是通过自己在校期间的故事、经历展现出一个十几岁孩子对于所选专业的深思以及发自内心的热爱。

教育不是教材不是课堂，而是人点亮人

吴恬奕谈起她在新哲的生活时说，身边的同学和老师都给过她很大的鼓励，“没有他们不会有现在的自己”。因为新哲采用的是小班教学，所以同学之间的交流都十分的密切，她是在很优秀的同学的影响、陪伴以及信任中变得越来越好的。

在吴恬奕的学生记忆中，有一件事情每当她回想起来都备受鼓舞。在她11年级的时候，有一次网球社参加在万科梅沙书院组织的国际学校网球比赛，由彭校亲自带队。在比赛的休息间隙，同学们看到彭校拿着电脑在处理紧急的工作，参加比赛的同学们都被彭校的举动所点燃。“没想到校长如此忙碌还来陪他们比赛”，在赛场上的同学们都变得热血起来，觉得一定要以优异的成绩才能对得起彭校的付出，最后那场比赛的结果也的确如他们所愿。

▲参加国际学校网球比赛的照片

记得新哲的副校长彭校在开放日有这样一段话：新哲一直是提倡多元化的个性教育，鼓励孩子多走出校园参与各种赛事的交流，希望他们在热爱中找到自己未来想从事的职业方向。彭校从陪着学生们去参加体育交流中发掘，这类运动赛事在教育中是非常有价值的部分，它可能不会十分明显，但是会潜移默化的影响孩子。他还说，有些比赛不一定会拿到很大的奖项，但是这个过程中本身是很重要的，同学们在这个过程中的付出、汗水、辛劳和所得都是很有宝贵的经历，会在日后他们的成长过程中变成一种内化于心的力量。有人一直在问，教育是什么，也许这就是真正的教育，让孩子看得清脚下的路，并拥有抵达远方的能力。

在吴恬奕的身上，我们同样看到了这种无形的力量。这股向上的力量让她拥有强大的内心，变得无所畏惧，无论遇到多少挫折和困难，都可以心无旁骛地固守内心的那份坚定，最终成长为无限可能的人生。